“你先站好，回头再叙旧，父皇问你,你这是又在做什么呢？”

楚安宁不得不松开皇上，抬头时眼神不经意的从陆丞相等人略过，好你个陆丞相，你居然背后捅孤的刀子，你给孤等着。

“父皇，我在敲鼓，我在研究这鼓怎样敲才能更有气势，在战场上运用时更能鼓舞士气。”

几乎同时，皇上看向陆丞相等人：“陆卿家，听听，你们听听，朕就说太女这孩子懂事，不可能做一些玩物丧志的事情。”

若非面对的是皇帝，陆丞相就要翻白眼了。

“皇上，且不提太女是真的在研究鼓声，还是在玩，就说这敲鼓跟她最近不念书，有半个铜板的关系吗？难道研究这个，就不需要去念书了吗？”

宋御史跟着说：“臣赞同陆丞相所说。想我朝历代太子，无一不是卯时到达尚书房上早课,一年到头，只有生辰与节假日才能休沐一日或者半日。他们头悬梁锥刺骨，学习文治武功，只为将来能治理好国家，让百姓安居乐业。

反观太女，自打今年起，辰时才去尚书房，休息之日更是多到数不胜数，想不去上课就不去，便是连臣之子，都没有这样松散，何况她一个太女？”

陆丞相：“臣建议太女效仿以往太子。”

宋御史：“臣附议。”

楚安宁：“你附议个鬼哦！你们这些老头子，就是见不得孤快活。不是孤说你，宋御史，你儿子是比孤上课勤快，可他学的有孤多、有孤快吗？”

她便是没有传承记忆，学起东西也是飞速，但凡老师讲过的她听一遍就会，就她这学习效率，他们还嫌？真是不拿豆包当干粮。

“再说，孤如今都能处理政事了，这说明什么？说明该学的孤已经学的差不多了。念书也要因人而异，像孤这样，已经学的差不多的人，就该时间自由，像你那种说法，叫不懂变通。话又说回来，孤没去上课，孤的老师都没说什么，更没有通知孤，没来通知就说明最近不上课。所以，你们嚷嚷什么？”

(本章完)